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今天是2024年05月01日
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研学课程——演化的星球地球

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一、课程主题：
我们是谁？我们从哪里来？这个问题是吸引人们探知的问题。解决这个问题的第一步是观察实物；第二步就是实验研究。达尔文工作室满足中小学生的求知欲望，并提供了解决上述问题主要方法，是观察、实验及探知生物演化的最佳平台；同时也是中小学生通往科学家成长的起点。
这一系列课程是基于博物馆“生命起源与进化”展厅“和恐龙厅”设置的，馆内展有非常丰富精美的古生物化石，这些化石完美的记录了远古地球上生命的演化过程，通过观察远古生物的形态、结构、类别，推测亿万年来生物的起源、演化和发展的过程。
二、课程组成：
1.以古生物化石爱好者的身份，进行古生物专业实习课；
2.掌握化石基本知识，建立古生物、化石的概念；
3.了解古生物化石发现、挖掘、修复、装架过程；
4.认识修复化石的工具；
5.利用达尔文工作室的实验设备，镜下观察化石，感受化石的微观结构；
6.制作古生物化石拓片或素描图片；
7.利用达尔文工作室的实验设备，学习如何修复化石。
三、课程目标：
本课程针对小学三年级以上学生、初中生和高中生，重在培养学生善于观察、独立思考、勇于探索的能力，观察化石思考化石以及其背后的地理环境，提高学生科学素养。